当命运的指针划过贰0贰0，我们这届高考生与一个时代的巨变猝然相遇，曾经想象过无数遍的高三图景——堆满课本的课桌、倒计时牌上鲜红的数字、走廊上匆匆的身影——全部被重新编码，取而代之的，是口罩上方的专注眼神，是屏幕里老师略显失真的声音，是独自面对书桌的千百个日夜，我们成为了前所未有的“疫情高考生”，在被隔离的春天里，以笔为戈，在特殊的历史坐标上,刻下了独一无二的成长印记。
网课，成为了我们这段旅程的独特注脚，清晨的闹钟依然准时响起，只是从奔向教室变成了打开电脑，曾经习以为常的课堂互动，变成了对话框里的文字交流；老师的粉笔板书，变成了鼠标绘制的几何图形，记得多少次，网络卡顿的圆圈转动着我们的焦虑；记得多少回，麦克风意外开启传来的生活杂音，让严肃的课堂多了几分烟火气，那张小小的屏幕，既是知识的窗口，也是现实的屏障——它隔开了病毒,却隔不开我们对未来的渴望。
孤独，是这段岁月馈赠的必修课，没有了同桌的窃窃私语，没有了课后走廊的嬉笑打闹，没有了并肩作战的实感，一个人的房间，一盏台灯，一堆试卷，构成了世界的全部，起初是难以忍受的寂静，慢慢地，我们学会了与孤独和解，在那些只有笔尖摩擦声的夜晚，我们意外地遇见了内心的深度——那是不被外界干扰的专注，是学会自我对话的成熟，是在寂静中积蓄的力量，孤独不再是惩罚,而成为我们认识自己的镜子。
而在这段看似隔绝的时光里，另一种连接却在悄然加深，父母的脚步声变得格外清晰——他们轻轻放在桌边的水果，欲言又止的关切眼神，刻意压低的电视音量，都成为了无声的陪伴，我们第一次如此真切地感受到，这场战斗不是一个人的孤军奋战，还有那些隔着屏幕互相打气的同学，分享笔记的默契，深夜在群里的一句“还有人醒着吗”带来的慰藉，物理的距离从未如此遥远,心灵的距离却从未如此贴近。
疫情如同一面放大镜，照见了生命的脆弱，也凸显了坚韧的价值，每天跳动的确诊数字背后，是无数逆行者的坚守，是整个社会的共同努力，我们一边刷着疫情新闻，一边解着数学题；一边担忧着远方的陌生人，一边背诵着文言文，这种奇特的并行让我们过早地思考生命的意义——高考不再是唯一的焦点，它被置于更广阔的人生图景中，我们开始明白，这场考试不仅关乎个人前途,更是在特殊时期对青年责任的一次回答。
如今回望，那段戴着口罩做题、隔着屏幕听课的日子，已然成为我们生命中不可复制的宝藏，它教会我们的，远不止知识本身——那是关于忍耐的智慧，是关于在不确定中寻找确定的能力,是关于即使世界停摆也不停止成长的倔强。
疫路漫漫，我们却在这条看似被封锁的道路上，开出了属于自己的花，当终于走进考场的那一刻，我们带进去的不仅是三年积累的知识，更有一个春天沉淀的勇气，这一届高考生，在历史的特殊页码上，用青春的笔触写下了最有力的答案：无论世界如何变化，成长的脚步永不停歇，那些打不倒我们的，终将让我们在未来的任何考场前,都拥有无畏的底气。
微信扫一扫打赏
